Аннотация к рабочей программе по математике. 

 1.Программа разработана на основе  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования,  примерной программы по математике и на основе авторской программы М.И.Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой. ( УМК «Школа России»)

2.Основными целями начального обучения  математике являются: 

 -Математическое развитие младших школьников. 

 -Формирование системы начальных математических знаний. 

   -Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности. 

  Программа определяет ряд задач, решение которых направлено на достижение основных целей начального математического образования:

 -формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности на основе овладения несложными математическими методами познания окружающего мира (умения устанавливать, описывать, моделировать и объяснять количественные и пространственные отношения);

 -развитие основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления;

 -развитие пространственного воображения;

-развитие математической речи;

-формирование системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач;

 -формирование умения вести поиск информации и работать с ней;

-формирование первоначальных представлений о компьютерной грамотности;

-развитие познавательных способностей;

 -воспитание стремления к расширению математических знаний;

-формирование критичности мышления;

 -развитие умений аргументированно обосновывать и отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других. 

3. На изучение математики в 3 классе начальной школы отводится  4 ч в неделю ( 34 учебные недели ,136 часов)

 4.  Рабочая программа включает в себя :

 1. Пояснительная записка

 2. Общая характеристика учебного предмета

 3. Место учебного предмета в учебном плане ОУ          

 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета

 5. Содержание учебного предмета

 6. Учебно-тематический план

 7. Календарно-тематическое планирование

 8. Планируемые результаты изучения предмета

 9. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса  

10. Список литературы

 11. Основные условия реализации программы (требования к оснащению образовательного процесса).